الاحصاء التربوي//ماجستي الدرس 7سلسلة قراءة وكتابة نتائج التحليل الإحصائي قراءة وكتابة نتائج اختبار (ت) لعينتين مستقلتين:::زمن. تقوم فكرة اختبار (ت) على حساب نسبة انحراف فرق أي متوسطين من متوسطات التوزيع الإحصائي إلى الخطأ المعياري المصاحب. اختبار ت لعينة واحدة One-Sample T Test. اختبار ت لعينتين مستقلتين Independent Samples T test. اختبار ت لعينتين مرتبطتين Paired Samples t-test
يهدف هذا البحث التعرف على فاعلية استراتيجية أعواد المثلجات في اكتساب المفاهيم النفسية والفلسفية لدى. Abstract. يهدف البحث الحالي التعرف على التسامح الاجتماعي وعلاقته بالسمات الشخصية لدى طلبة كلية التربية. ـ معادلة الفاكرونباخ ـ معامل ارتباط بيرسون ـ الاختبار التائي لعينتين مستقلتين وقد توصل البحث الحالي الى النتائج الاتية : Abstract تتأثر شخصية الطفل في السنوات الاولى من حياتة بالبيئة التي يعيش فيها فاذا وفرت له هذه البيئة حاجاته وقامت باشباعها نما وهو واثق بنفسة وبمحيطه اما اذا حرم من اشباع هذه الحاجات لسبب او لاخر ينشا الطفل غير واثق بنفسة. الثانية: مقياس استراتيجيات تنظيم الذات لـ الموسوي (2010) يتكون من (49) فقرة الثالثة: بناء مقياس اتخاذ القرار الذي يتكون من (34) فقرة تم التحقق من الخصائص السيكومترية للأدوات الثلاث، الصدق الظاهري، والصدق البنائي، والقوة التمييزية، وعلاقة درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس.
اثر استراتيجية الابعاد السداسية (pdeode ) في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيا تم الحصول على العمر الزمني من البطاقة المدرسية ومن الطلاب أنفسهم وتم تسجيل سنة التولد وحساب العمر الزمني بالأشهر لغاية 1/10/2013 وبعد استعمال الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين غير. To achieve the above goals, the researcher prepared a scale consisting of (32) paragraphs distributed on four axes, each axis measuring one of the skills, which is (readiness for reading, readiness to write, self-education, thinking) وأما الثبات فقد تحقق منه الباحث بطريقة التجزئة النصفية فبلغ (79,0) وعند استعمال معادلة سبيرمان براون أصبح معامل الثبات (88,0) وهو دال عند مستوى (05,0) وقد استعمل الباحث لمعالجة البيانات الوسائل الإحصائية مثل : معادلة بيرسون،معادلة سبيرمان براون،الاختبار التائي لعينتين مستقلتين.
5- الاختبار التائي لعينتين مستقلتين وباستخدام معادلة معامل الصعوبة وجد انها تقع بين (0,29-0,70), ولهذا عدت جميع الفقرات مناسبة من حيث صعوبتها , اذ تعد الفقرة جيدة وذات صعوبة مناسبة اذا كان مستوى. قام الباحث بتطبيق اختبار الذكاء لرافن والمقنن على البيئة العراقية من قبل ( الدباغ , 1983) , وبعد وبعد استخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لم يجد الباحث فرقا ذا دلالة احصائية بين متوسطي. لعينتين مستقلتين ، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (T-test) الاختبار التائي ( المحكمين ، وتم استخراج الثبات لهما من خلال استخدام معادلة كودر- ريتشاردسون ( ٢٠ للاختبار التحصيلي فقد. ونقصد بها نتائج الطلبة في الاختبارات (tests) بعد الانتهاء من الاتصال. الاختبار التائي (t- test) لعينتين مستقلتين وبدرجة حرية (42). (عودة خليل، 1988، ص323، 141)، (عودة، 1998، ص288، 355)
ولمعرفة دلالة الفرق بين متوسطي درجات التحصيل للمجموعتين استخدم الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين فوجد أن القيمة التائية المحسوبة (2,49) وهي أعلى من القيمة الجدولية البالغة (2) عند مستوى. لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، إذ كان قيمة المتوسط الحسابي لدرجات عينة الذكور البالغ عددهم (20) طلاب على الطلاب الموهوبين (88,7) وبانحراف معياري قدره(8.75) بينما. تطبيق الاختبار التائي T.Test لعينتين مستقلتين لاختبار دلالة الفروق بين المجموعتين العليا والدنيا لكل فقرة وقد ظهر أن جميع الفقرات مميزة باستثناء الفقرات( 28,27,1) لان القيمة التائية المحسوبة.
Find the latest published papers in مجلة أبحاث الذكاء + Top authors, related hot topics, the most cited papers, and related journal 1-الاختبار التائي لعينتين مستقلتين للتحقق من التكافؤ بين المجموعتين ولاختبار فرضيات البحث 2-0مستوى صعوبة الفقرات للاختبارين التشخيصي والبعدي للمفاهيم العلمية الاختبار التائي (t.test) لعينتين مستقلتين: لايجاد تكافؤ مجموعتين البحث في متغيرات (العمر الزمني، الذكاء، التحصيل السابق لمادة علم الاحياء، اختبار مهارات وتحليل المعلومات الإحيائية) فضلاً عن.
هدفت الدراسة الحالية إلى اشتقاق معايير محلية لبعض الاختبارات الفرعية بمقياس (وكسلر) لذكاء الأطفال الإصدار الثالث (wisc-iii) بمدارس الموهوبين في (ولاية الخرطوم)، شارك في الدراسة 1384 من التلاميذ. اجتماعية, ملفات الاعداد اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية وعلاقتهُ بالسلوك العدواني لدى الأطفال في ظل الاحتلال الأمريكي للعرا
وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلّتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دالة إحصائية بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية وبينت الرسالة ان استعمال الوسائل الإحصائية للمجموعتين عبر تحليل البيانات في الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، مربع كاي(كا2)، ومعامل ارتباط بيرسون، معادلة سبيرمان- براون، معادلة صعوبة. Abstract يهدف البحث إلى معرفة (أثر إنموذج التعلم التوليدي في تحصيل مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم المنطقي), ومعرفة دلالات الفروق بين طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة, وتألفت.
( الاختبار التائي لعينة واحدة , والاختبار التائي لعينتين مستقلتين , معامل ارتباط بيرسون , معادلة الفا كرونباخ للاتساق الداخلي , تحليل التباين الأحادي , معامل سبيرمان براون لتصحيح الخطأ. استخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لإجابات أفراد عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس واستخدم الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، والجدول (6) يوضح ذلك. الجدول (6 مفهوم الذات الجسمية كدالة للتنبؤ بالاتجاهات نحو مهنة تدريس التربية الرياضية أ . م . د . ياسين علوان التميمي أ. م . د . علي عبد الحسن حسين م . م . د . محمد مطر عـــراك 1- التعريف بالبحث : 1-
ملخص البحث: يستهدف البحث الحالي ما يأتي: - قياس الإدراك البصري لدى أطفال الروضة. - قياس الذكاء المكاني لدى أطفال الروضة. - الكشف عن قوة واتجاه العلاقة بين الإدراك البصري والذكاء المكاني لدى طفل. مجلة ابحاث ميسان. فاعلية إستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L.H) في التحصيل لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات | . عنوان البحث. . يهدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي.
1-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسطات درجات المجموعتين (التجريبية والضابطة) في اكتساب المفاهيم الجغرافية في الاختبار البعدي رشا نعمة عيلان الاندماج الأَكاديمي لدى طلبة قسم التاريخ وعلاقتهُ بالاتجاه نحو مهنة التدريس الماجستير/ في طرائق تدريس التاريخ 2021 مستخلص البحث يهدف البحث الحالي الى : التعرف على م يقصد بالقوة التميزية مدى قدرة الفقرة على التمييز بين ذوي المستويات العليا وذوي المستويات الدنيا من الأفراد بالنسبة للسمة التي تقيسها الفقرة وهنا يستخدم الاختبار التائي لعينتين مستقلتين
كما تمّت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والرتب، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة كرونباخ ألفا، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين يتبين من الجدول السابق أن متوسط درجات المجموعة التجريبية بلغ (16,4) ، في حين بلغ متوسط درجات المجموعة الضابطة (13,4) ، وباستخدام الاختبار التائي (T-Test) لعينتين مستقلتين للتعرف على دلالة الفرق بين. أ.د. موفق عبدالعزيز الحسناوي أ.م.د. فاطمة عبدالامير الفتلاوي د.ساهرة عباس السعدي:أثر أستخدام الانترنت في تعلم مادة الالكترونيك في تحصيل وأتجاهات الطلبة ال Dirasat: Human and Social Sciences. From 2000 to 2019. ISSN 1026-372 اختبار (t) للعينتين المستقلتين ( Independent Samples T-Test). يستخدم هذا الأختيار لقياس الفرق المعنوي (Significant Difference) بين متوسطي عينتين مستقلتين (Independent Samples) حيث يضم هذا الأختبار نوعين من المتغيرات هما.
تم استخدام الوسائل الإحصائية الآتية ( اختبار مربع کاي , الاختبار التائي لعينة واحدة , الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , معامل أرتباط بيرسون , معادلة الفاکرونباخ , تحليل التباين الثنائي ذي. وباستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين كوسيلة إحصائية توصل الباحثان إلى عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وقدم الباحثان جملة من.
وبعد ذلك تم معالجة بيانات الدراسة احصائيا باستعمال(الاختبار التائي لعينة واحدة, الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, معامل ارتباط بيرسون, معادلة الفاكرونباخ, الاختبار الزائي) 4- الاختبار التائي لعينة واحدة 5 -الاختيار التائي لعينتين مستقلتين ومتساويتين 6 - الاختبار التائي لعينتين مستقلتين وغير متساويتين يلاحظ من الجدول اعلاه وبأستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لمعرفة دلالة الفرق بين المجموعتين تبين حدوث نمو في حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات المجموعة التجريبية وبدلالة احصائية عند. تطبيق الاختيار التائي (T-Test) لعينتين مستقلتين وذلك (لغرض اختبار الفرق بين المجموعتين العليا والدنيا على كل فقرة) وعدت القيمة التائيةالمحسوبة مؤشراً لتمييز كل فقرة عند مقارنتها بالقيمة. جدول رقم (3) نتائج الاختبار التائي T-Test لعينتين مستقلتين لمجال مساعدات التذكر للمقارنة بحسب الجنس المتوسط الانحراف المعياري قيمة درجة مستوى ذكر أنثى ذكر أنثى ت الحرية الدلالة 1 4.088 4.552 0.866 0.572 2.
خضعت مجموعتا البحث لاختبار تحصيلي بعدي ، وعولجت بيانات التصحيح احصائيا باستعمال الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين فاظهرت : وجود فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي الاستيعاب. أظهرت نتائج البحث باستخدام الاختبار التائي(t-test) لعينتين مستقلتين ما يأتي: تفوق طلاب المجموعة التجريبية التي درست على وفق إستراتيجية(فكر- زاوج- شارك) على طلاب المجموعة الضابطة التي درست على. واستعملت الباحثة الوسائل الاحصائية المناسبة: (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين التباين، المتوسط الحسابي ، مربع( كا2)، معامل صعوبة وتميز الفقرة، فاعلية البدائل الخاطئة ،معادلة الفا كرو نباخ. وحللت البيانات في ثلاث طرق طولية وعرضية وتتبعية ،واستخدم تحليل التباين من الدرجة الثانية ،والاختبار التائي لعينتين مستقلتين لمعالجتها احصائيا وبذلك أمكن وضع المعادلة التنبؤية (لاتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو مهنة التدريس)، بدلالة (مفهوم الذات الجسمية) ، باستعمال معادلة الانحدار الخطي البسيط ، كما يلي : قيمة الاتجاهات نحو.
v الوسائل الإحصائية : أستخدم الباحثون الوسائل الإحصائية التي تلاءمت مع طبيعة بحثهم فقد أستخدم الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة. وبهدف تحليل نتائج البحث استعملت الباحثة مجموعة من الوسائل الاحصائية التي تحقق أهداف البحث هي الاختبار التائي عينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، معامل.
للعام الدراسي 2017/2018 وقد بلغت عينة البحث (250)تدريسي وتدريسية وبواقع (135)اناث و(115)ذكور وقد قامت الباحثة بتبني مقياس الابداع الانفعالي واعداد مقياس الرفاهية النفسية واستخرج لها الصدق والثبات. بعد إنتهاء مدة التجربة طبق اختبار حل المسائل على طالبات مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) وعولجت البيانات إحصائياً بإستعمال الإختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين ومتساويتين بالعدد أظهرت.
المتوسط الحسابي، والانـحـراف المعياري، والاختبار التائي لعينةٍ واحدةٍ ولعينتين. (خيري1999، ص82-120), (الشر بيني،1995، ص126). معامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا، معادلة هولستي جامعة بابل university of babylon كلية التربية الاساسية اثر استراتيجية PQ4R في التحصيل والاستبقاء لدى.
Academia.edu is a platform for academics to share research papers يستهدف البحث الحالي التعرف إلى دراسة التحکم المدرک لدى طلبة الجامعة. وتحقيقًا لأهداف البحث الحالي قام الباحثان باختيار عينة تألفت من (550) طالب وطالبة من طلبة کليات جامعة واسط تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من. لقد هدفت الدراسة الحالية التعرف على دلالة الفروق في مستوى إضطراب الكرب العصبي لدى طلبة الجامعة. وحسب متغيري الجنس ( ذكور- إناث) والتخصص ( علمي- إنساني). وبلغت عينة البحث (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة البصرة موزعين على (8. وبعدها تم تطبيق المقياس على عينة البحث الأساسية المكونة من (400) مدرس و مدرسة في قضاء بعقوبة وقضاء الخالص بواقع (210) مدرس و (190) مدرسة و تم اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية , وتم استعمال الوسائل.
يستهدف البحث الحالي ما يأتي: - قياس الإدراك البصري لدى أطفال الروضة. - قياس الذكاء المكاني لدى أطفال الروضة. - الكشف عن قوة واتجاه العلاقة بين الإدراك البصري والذكاء المكاني لدى طفل الروضة Abstract: The aim of this research is to identify the level of health awareness and quality of life at university teaching staff members in relation with some other demographic variables (gender and specialty). The sample consisted of (120) teachers, (60) male teachers and (60) female teachers, the researcher used simple random sampling
يستهدف البحث معرفة فاعلية تدريس موضوعات مادة الاجتماعيات عبر الويب کويست (Web Quest) في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط ، صاغ الباحثان الفرضية الصفرية التي نصت لا يوجد فرق ذي دلاله إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب. Scribd is the world's largest social reading and publishing site الرقم. عنوان الجدول. الصفحة. 1. توزع أفراد مجتمع الدراسة من مديري مدارس الأمانة العامة للمؤسسات التربوية المسيحية في الأردن تبعاً لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي والخبرة والإقليم. 53. 2. المتوسطات الحسابية والانحرافات.
Third issue of the Journal of Human Sciences of the University Center Tindouf, Algeria. Troisième numéro du Journal des sciences humaines du Centre universitaire de Tindouf, Algéri مرحبا بكم في شبكة جامعة بابل الالكترونية لتحميل المحاضرات والبحوث الاكاديمية في موقع. The Journal of Kerbala University is a refereed scientific Journal which is quarterly issued for the purposes of scientific promotions. It covers various specialties. It was first published in 2003 and gained the international ISSN-1813-0410. The journal annually receives 500 research papers so the number of the published papers amounts to 300.
[الأرشيف] الصفحة 6 كلية التربية _جامعة طنطا _ دبلوم خاص _ شعبة تربية مقارنة الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــو An icon used to represent a menu that can be toggled by interacting with this icon
طبيعة الفروق بين المجموعتين في كل فقرة من فقرات المقياس طبق الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, وتبين أن القيم التائية المحسوبة تتراوح بين (14.23- 4.66 ) وهي دالة معنويا عناصر مشابهة. أثر بيئة الأركان التعلمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الأطفال الموهوبين بمرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت بواسطة: الشريكة، فلاح حمود حسين منشور: (2007
على منصة قاعة السمنار في عمادة كلية التربية للبنات - جامعة تكريت صباح يوم الأربعاء الموافق 2021-10-0 LEADER: 03727nam a22002537a 4500: 001: 0143409: 024 |3 10.36473/ujhss.v214i2.1478 : 041 |a ara : 044 |b العراق : 100 |9 260173 |a عبدالحميد، شيماء عبدالعزيز |g Abdul-Hamid, Shaima'a Abdul-Azizi |e معد : 245 |a أثر بيئة الأركان التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الخامس. اقرأ المزيد عن اخبار جامعة بابل محررة بواسطة اعلام الجامعة تحديثات المؤثتمرات والندوات.
